Cíntia Palmeira

Livros artesanais- muito mais que uma simples experiência, um espaço de provocação do pensamento. São tantos que não há um cantinho em casa onde não estejam presentes... Estes foram criados na Acção de Formação para Professores: Dinamizar a escrita literária, promovido pelo  Sindicato dos Professores da Madeira. Bem Hajam aos Professores!

Antes de escrever, falar. Como é bom, passear com um adulto cuidadoso que nos mostra o mundo com a paciência de nos deixar fazer todas as perguntas. A criança quando anda pela rua, aponta para a nuvem e pergunta o que é. Olha para um carro, ri e imita-lhe o som. Pára muitas vezes só para apreciar os cães que passam na rua.  Andar com uma criança é ser guia das suas pequenas descobertas, que depois de somadas se transformam em símbolos- forças cheias de significado, que lhe darão significado a existência. O mundo pós moderno anda vazio de significado, cabe a nós, cuidadores, facilitar o encontro da criança com este universo rico dos símbolos. Vão ser precisos balões, marcadores e uma boa dose de humor, para fazermos inicialmente uma dança que vai  "aquecer " as ideias. Com tanta alegria no ambiente, criar umas caras ou caretas no nosso balão, vai ser fácil, fácil. Depois de criadas, vamos dar vozes as personagens e criar uma pequena dramatização. As crianças pequ...

O simples contato da tinta com o papel pode ser uma possibilidade criativa. O processo é muito simples. Bastam apenas três gotas e dobrar o papel. Depois, voltamos a  abri-lo e ...voilá! Uma bela massa de cor aparece. Agora o borrão, graças ao olhar do seu criador, pode tomar qualquer forma.Com ajuda de marcadores coloridos, vamos criar a nossa personagem. Muito mais importante do que tentar padronizar o gesto infantil, é deixar que a criança se encontre com o imprevisto e que desta forma, crie o que lhe vier  à cabeça. É um verdadeiro ato de descoberta dar forma as cores transformando-as no que desejarmos.Escrever não tem que ser uma tarefa árdua e cognitiva, pode ser um processo criativo de descoberta. Depois das manchas tomarem forma, olhamos mais uma vez para o desenho e contamos a sua pequena história. Claro que as crianças pequenas podem fazer o registo oral...e o docente registra a história. Já as crianças maiores são convidadas a escrever a história se...

Desenhos e letras se misturam. Quem disse que aquele rabisco descomprometido que a criança fez com um sorriso nos lábios não tem significado, definitivamente não sabe nada de Pedagogia. Antes de letras perfeitas e redondinhas, (porque será que devem ser redondas meu Deus?!) queremos que a criança sinta-se livre na sua expressividade e utilize as Artes Plásticas para dar vida as suas descobertas e a seu traço. Aqui, todo borrão, todo rabisco, é comunicação, é possibilidade. E como estamos num curso de Escrita Criativa para docentes, iniciamos com técnicas para motivar a escrita para pequeninos, muito pequeninos. Já somos muitos e a nossa curiosidade e espanto não tem fim. Queremos aulas mais dinâmicas e alunos expressivos, mas antes de mais nada, acreditamos que temos que ser exemplo, afinal com bons modelos é mais fácil proporcionar a mudança. Durante o curso, várias técnicas criativas foram dinamizadas com o objectivo de enriquecer os formandos com estratégias que vão com c...